Estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Costa Rica (UCR) tuvieron un desempeño sobresaliente en una de las pruebas médicas de mayor prestigio del mundo: el International Foundations of Medicine (IFOM). Los alumnos de la UCR que realizaron el examen obtuvieron un promedio de 63, por encima del internacional que fue de 55 en el 2024 y que sumó las calificaciones de 4.026 estudiantes de América, Europa, Oceanía y Asia, de acuerdo con la National Board of Medical Examiners (NBME), de los Estados Unidos, que es la entidad que realiza dichos exámenes.
A nivel nacional, la UCR también destacó, dado que el promedio de 63 logrado por los estudiantes de esa institución superó la media nacional que fue de 48, según la NBME. Para este cálculo se sumaron los resultados de 592 postulantes de las universidades privadas y de la UCR que hicieron la comprobación.
El examen es de 160 preguntas que deben ser contestadas en un máximo de cuatro horas y en Costa Rica es utilizado por la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) para examinar a todas aquellas personas que desean llevar a cabo su internado médico en sus hospitales públicos.
La aprobación de esta prueba implica que los conocimientos de medicina que tiene el estudiante responden de manera satisfactoria a los elevados estándares internacionales y demuestra que tienen las competencias necesarias para el ejercicio práctico de la profesión. Luego de ello, los internos iniciarán la atención a pacientes en hospitales públicos de la CCSS a partir del 2025 bajo supervisión docente.
Desde el 2016, la UCR supera el promedio nacional e internacional en la prueba IFOM.
“Por octava vez consecutiva, la Escuela de Medicina de la UCR logra el porcentaje más alto de aprobación en el examen IFOM. El lograr este hecho, con un porcentaje de aprobación muy cercano al 100 % de los estudiantes, significa que estamos haciendo las cosas bien y que el dinero que se invierte en la educación pública, sin duda alguna, brinda réditos a la salud pública costarricense”, recalcó el subdirector de la Escuela de Medicina de la UCR, el Dr. Allan Ramos.
De los 592 alumnos que efectuaron esta prueba a nivel nacional, solamente 25 obtuvieron la nota necesaria para que se les dé el “Certificado de Conocimiento en Ciencias Clínicas”, que otorga la NBME a las personas estudiantes más ejemplares, y les destaca a nivel global como estudiantes médicos altamente capacitados y competentes en ciencias clínicas. De esos 25 jóvenes, 20 son estudiantes de la Escuela de Medicina de la UCR.
Dos de los alumnos que forman parte de este grupo de estudiantes de la UCR son Andrea Gabriela Gómez y Daniel Kaufmann, que obtuvieron una nota de 86, cifra a la que solamente 120 estudiantes, de 4.026 alumnos, logró conseguir.
“Para mí, ser parte de las primeras notas del IFOM tanto a nivel nacional como internacional, representa muchísimos años de esfuerzo y de estudio que ahora mis compañeros y yo vamos a poner a disposición de la comunidad y de la salud pública nacional. En el colegio tuve la oportunidad de hacer trabajo social con poblaciones muy vulnerables. Ahí fue donde me di cuenta que me gustaba mucho el servicio a la comunidad y esa es la razón por la que estudié medicina y el porqué estoy preparándome tanto”, dijo Andrea Gómez.
“El proceso de aprendizaje fue realmente largo porque tuvimos dos años de pandemia. Fue muy cansado, con muchas noches sin dormir, pero muy lindo y muy formativo. Lo más bonito de todo es que he tenido mucho apoyo de mis compañeras y compañeros. Nos apoyamos muchísimo entre la generación y, en estos procesos, considero que es lo más importante para salir adelante. Ahora, mis metas principales son ayudar lo más que pueda, aprender lo más que pueda y formarme de la mejor manera posible para devolverle a la Caja y ayudar a los pacientes a salir de su enfermedad, padecimientos y sufrimiento”, relató Daniel Kaufmann.
¿Qué contempla este examen?
El IFOM califica tres áreas. La primera es la tarea médica que tiene que ver con el mantenimiento de la salud, prevención y vigilancia y la aplicación de conceptos de las ciencias fundamentales relacionadas con el diagnóstico, la farmacoterapia, la intervención y el manejo.
La segunda son los nueve sistemas del cuerpo humano: el inmunológico, el nervioso, el cardiovascular, el respiratorio, el gastrointestinal, el reproductivo, el renal, el osteomuscular, el endocrino, incluyendo los procesos y trastornos multisistémicos.
También se incluyen áreas disciplinares, comprendidas por las siguientes categorías: Medicina General, Pediatría, Psiquiatría, Cirugía, Obstetricia y Ginecología.
