El próximo 6 de noviembre, el sector docente de la Universidad de Costa Rica elegirá tres puestos ante el Consejo Universitario para las áreas de Ciencias Agroalimentarias, Ciencias Básicas y Ciencias Sociales.
Carmela Velázquez es candidata única por Ciencias Agroalimentarias; mientras Álvaro Morales y Germán Vidaurre compiten por Ciencias Básicas. En Ciencias Sociales las personas aspirantes a llegar al Consejo son Isabel Gamboa, Patricia Fernández y Carlos Palma.
A continuación, un resumen de las entrevistas elaboradas por UNIVERSIDAD en conjunto con el Canal UCR el pasado 8 de octubre:
Álvaro Morales, candidato por Ciencias Básicas:
“Los empleados públicos no somos los malos de la película”
Álvaro Morales es uno de los candidatos por el área de Ciencias Básicas para llegar al Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica (UCR) y asegura que su principal motivación es colaborar para que la institución siga proyectando sus grandes aportes a la sociedad costarricense.
Para Morales, el próximo horizonte académico y profesional de cara a la primera mitad del siglo XXI son los estudios de posgrado, por lo que considera que es necesario avanzar en la transdisciplinariedad de la formación.
“Yo creo que, generando una política que favorezca y que incentive el desarrollo interdisciplinario transdisciplinario, podemos abordar y ofrecer mejores soluciones también como institución a esos problemas complejos de nuestra sociedad”, aseguró.
Morales dijo que quiere trabajar también en una mayor integración de los distintos sectores que integran la Universidad, en beneficio, principalmente, del estudiantado.
“Me interesa, también, trabajar mucho por la integración de los diversos sectores: el sector estudiantil, el sector administrativo, el sector docente, creo que es muy importante trabajar de manera articulada tomando decisiones muy equilibradas. Tenemos que trabajar buscando siempre los consensos”, indicó.
El candidato también considera necesario fortalecer la regionalización universitaria, pues considera que las sedes han hecho grandes aportes, pero no ha sido suficiente.
“Como exdocente de una sede regional universitaria y como exalumno también de una sede universitaria, conozco las necesidades, las dificultades que tienen. Somos una sola institución, deberíamos de tener los mismos estándares y las mismas oportunidades de desarrollo que hacen falta para hacer que las sedes regionales funcionen a todo ese potencial”, consideró.
Sobre la aplicación de las reformas en empleo público, Morales opinó que muchas veces se ha puesto a los empleados públicos como “los malos de la película”, cuando en el caso del personal universitario se hacen grandes esfuerzos en investigación y acción social para retribuir a la sociedad.
“Los estímulos que nosotros recibimos creo que son estímulos que ayudan sencillamente a una estabilidad económica y una estabilidad emocional para hacer de la mejor forma nuestro trabajo”, consideró.
“No todo es perfecto, quizás hayamos cometido algunos errores en nuestra política salarial, pero se pueden corregir y se han hecho planteamientos para corregirlos, pero castigarnos, o al menos tratar de meternos a todos en el mismo saco, yo creo que no es justo”, añadió.
Sobre los barridos presupuestarios, Morales cree que estos son “tiempos especiales” en los que la Universidad debe aportar más al país, y ver de qué manera a lo interno se atienden las necesidades más urgentes.
En cuanto a la virtualidad en el trabajo y la docencia, Morales aseguró que es un camino por el cual la UCR ya venía avanzando y con la pandemia lo que hizo fue acelerar los procesos de implementación.
“En este tiempo, pues ha habido mucho que aprender a prueba de base y de error también. Entonces, podríamos decir que en este momento poco a poco vamos generando la estructura necesaria”, apuntó.
Germán Vidaurre, candidato por Ciencias Básicas:
“La UCR tiene que ser un buscador de soluciones”
Germán Vidaurre aspira a ocupar el puesto de representación por Ciencias Básicas en el Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica y considera que desde ese órgano universitario deben derivar muchas reformas en materia disciplinaria que hoy tienen grandes vacíos ante los nuevos retos como la virtualidad.
“Tenemos muchos vacíos en materia normativa que nos permitan desarrollar los cursos de una forma más ordenada y eficiente, también que permitan impulsar o crear estrategias para la capacitación y mejorar la calidad docente y sostenibilidad de la calidad de la educación”, comentó Vidaurre.
La regionalización es otra de las preocupaciones para Vidaurre, para quien se debe mejorar la calidad de la investigación y la docencia en las regiones, para elevar así el aporte de la Universidad a la sociedad.
“El desarrollo del país no se puede pasar solo en que tengamos todo centrado en un lugar, sino que tenemos que promocionar las sedes, para que ellos puedan crecer y atender las necesidades propias del lugar. No queremos replicar una Sede Rodrigo Facio en las sedes regionales, todas tienen identidades muy diferentes y tienen problemáticas propias”, comentó.
Para Vidaurre, la UCR debe buscar la manera de lograr que los profesionales que forman no solo salgan de sus comunidades para educarse, sino que puedan regresar a ellas para dejar ahí sus aportes y conocimientos.
Sobre las reformas en empleo público y la aplicación del título III de la Reforma Fiscal en la UCR, Vidaurre considera que la institución no puede estar ajena a la situación social del país y debe plantear reformas.
“Llevamos varios años en que se viene hablando de la necesidad de una reforma salarial y entrega de cuentas también. Ya no es algo que se puede seguir postergando, tenemos que trabajar, necesitamos redefinir la escala salarial o la forma de definir los salarios de los funcionarios docentes en la Universidad de Costa Rica y se han visto muchas estrategias”, apuntó.
El candidato considera que es posible reformar los pluses, pero aclaró que es importante mantener la competitividad de los salarios para retener al personal de alta calidad.
Sobre los barridos presupuestarios, Vidaurre dijo que es preocupante la falta de recursos pues hay mucho del presupuesto 2020 que estaba comprometido, al tiempo que reconoció que la situación del país es apremiante y considera que la UCR debe pensar cómo será su manejo presupuestario a futuro.
“Nos va a obligar a redefinir un poco cómo utilizamos la plata y también estrategias para hacer un uso óptimo de los recursos, creo que en eso nosotros tenemos mucho potencial, mucha capacidad, donde las mismas unidades académicas se pueden organizar para articular y de esa manera salir adelante”, externó.
El aspirante para Ciencias Básicas calificó de “excelente” el desempeño de la UCR en la implementación de la docencia virtual y el teletrabajo, pues aseguró que aunque al inicio se pudo encontrar alguna resistencia al cambio, luego aflora la creatividad y muy buenas iniciativas.
Vidaurre aseguró que, en el marco de la crisis que vive el país, la UCR debe ser un ente “buscador de soluciones, implementador de proyectos y formador de profesionales y ciudadanos en esos sentidos”, para mejorar las capacidades del país de salir adelante.
Carmela Velázquez, candidata por Ciencias Agroalimentarias:
“La Universidad debe tener un papel activo en la sociedad”
Carmela Velázquez, quien aspira a representar a Ciencias Agroalimentarias ante el Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica (UCR), considera necesario una mayor flexibilidad institucional tanto en sus procedimientos como en la posibilidad de que el estudiantado se forme en cursos de distintas disciplinas.
“Hay que tener la apertura curricular para que los estudiantes puedan aprovechar la gran capacidad que tiene la Universidad y el potencial de sus profesores, abriendo espacios curriculares para que los estudiantes puedan llevar materias de otras carreras o materias que les permitan una multidisciplinariedad en el ejercicio profesional, siempre y cuando cumplan los requisitos”, comentó.
Otro de los ejes para Velázquez es el fortalecimiento de las sedes regionales, las cuales considera deben convertirse en verdaderos ejes del desarrollo económico de cada región, incluyendo a la propia Sede Rodrigo Facio y dejar de lado un modelo de gestión centralista.
Para la candidata, las sedes necesitan de mayor independencia, tanto presupuestaria como para el desarrollo de sus carreras y abordar problemas como el interinazgo en las plazas docentes.
Sobre la aplicación del título III de la Reforma Fiscal, relacionado con las condiciones laborales, Velázquez considera que se debe ser respetuoso de la ley, pero también opina que se debe ser “autocrítico” sobre las condiciones salariales en la institución.
“Por ejemplo, tenemos salarios muy bajos de ingreso, salarios muy altos en el transcurso de la carrera y la imposibilidad de poder estimular más el desempeño”, afirmó.
En lo que respecta a los barridos presupuestarios, la aspirante al Consejo Universitario reconoce que hubo un impacto importante en muchas unidades de la Universidad pues había planes de trabajo que se vieron detenidos.
“Hay una situación externa, yo lo comprendo, en manos del Rector están temas muy delicados y este es uno de ellos, pero sí considero que había que hacerlo, no había otra manera de enfrentar esta situación financiera y económica. Aquí lo único que podríamos hacer es conversar un poco más con el Rector desde el punto de vista de las unidades académicas”, expresó.
Sobre la implementación de la docencia virtual y el teletrabajo, Velázquez considera que la situación “tomó por sorpresa” a la Universidad, pero se ha hecho un esfuerzo grande para que los procesos salgan adelante.
“Ha salido una creatividad a la innovación impresionante, yo me admiro de ver cursos que he podido observar lecciones que son de primer mundo y recursos que no imaginamos que teníamos a disposición. Yo siento que en términos generales la Universidad lo hizo muy bien”, aseguró.
Velázquez considera que la UCR tiene enormes capacidades que debe poner al servicio del país, principalmente en el contexto de esta crisis económica y social que se vive como consecuencia de la pandemia del COVID-19.
“La Universidad tiene que tener un papel activo y ese papel activo tiene que permitir aprovechar todo ese conocimiento, toda esa capacidad que tiene internamente y eso tiene que volcarlo hacia la sociedad”, concluyó.
Patricia Fernández, candidata por Ciencias Sociales:
“Hay que revisar todos esos procesos con que tenemos cargados a los docentes y el sector administrativo”
La candidata a representar al área de Ciencias Sociales ante el Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica, Patricia Fernández, considera que una de sus labores fundamentales de ganar la elección del 6 de noviembre será la generación de políticas que propicien el mejoramiento de la equidad.
Fernández considera que se debe mejorar el acceso a los recursos para la investigación, así como los mecanismos de denuncia y respuesta a lo interno de la institución. Además, recalca trabajar más en la relación de la Universidad con la sociedad.
La aspirante también considera que deben mejorar los mecanismos mediante los cuales el Consejo Universitario se relaciona con los distintos sectores de la comunidad universitaria y los procesos que afectan el funcionamiento institucional.
“Entrar a revisar todos esos procesos administrativos con que tenemos cargados a los docentes y el sector administrativo, que son necesarios, pero yo creo que pueden someterse a revisión real”, apuntó.
Para Fernández, las sedes regionales de la UCR están ubicadas en regiones con características culturales y visiones que pueden ser muy distintas a las del Valle Central, lo que enriquece el aporte de la Universidad al país.
“Para mí son fundamentales, hay que propiciar o generar políticas que puedan fortalecer el hacer de las sedes regionales, el acceso de los estudiantes a una mejor calidad educativa, mejorar las condiciones de los docentes que están en las regionales, que son muy distintas a las que nosotros podemos tener acá”, aseguró.
Fernández considera que la institución no se puede desvincular de la realidad del país en la actual crisis, pero también afirma que la comunidad universitaria cumple con tareas muy demandantes que no siempre le son reconocidas, por lo que considera que debe buscar una solución equilibrada al tema salarial y de incentivos.
“Como docente universitaria sabemos que nuestro trabajo va más allá de las horas lectivas de las de los trabajos en nuestras condiciones. Tenemos responsabilidades extrauniversitarias representando la Universidad y es un trabajo sumamente demandante. El trabajo docente también, la preparación que tenemos para llegar a ocupar estos puestos también, pues son años de trabajo y yo creo que eso merece ser reconocido”, indicó.
Sobre los barridos presupuestarios, Fernández considera que está bien que formen parte del aporte solidario al país, siempre y cuando sean recursos que no sean prioritarios y que vayan en detrimento del aporte que hace la Universidad a las comunidades y sectores.
“Me parece que es apropiado que se destinen y contribuir realmente a las necesidades que tiene el país en este momento”, expresó.
La candidata es del criterio que la UCR ha hecho lo mejor que ha podido para adaptarse a las modalidades virtuales de docencia y trabajo, pese a que la comunidad universitaria no estaba preparada para esto.
“El sector docente así como los estudiantes han tratado de poner lo mejor de su parte. Creo que vamos por buen camino y si logramos analizar la actividad docente a través de estos mecanismos de virtualidad, eventualmente, puede ser uno de los elementos que se incorporen como parte del quehacer docente”, indicó.
Sobre el papel de la UCR en la pandemia y su aporte al país, Fernández criticó que se han priorizado algunas áreas del conocimiento sobre otras y hay mucho conocimiento en la Universidad que puede servir al país en este contexto.
Isabel Gamboa, candidata por Ciencias Sociales:
“La Universidad de Costa Rica tiene que estar orientada hacia la gente”
La candidata a representar al área de Ciencias Sociales en el Consejo Universitario, Isabel Gamboa, expuso como una de sus prioridades repensar el sistema de becas de la UCR para que cubra mejor y con mayor justicia a las poblaciones de las áreas económicamente más deprimidas del país.
“Debemos promover una discusión política institucional acerca del uso del presupuesto que incluye repensar un sistema salarial más justo, más equitativo y más solidario”, añadió la aspirante.
Otra preocupación para Gamboa son los procesos burocráticos de los que se ha llenado la institución, los cuales considera deben agilizarse para mejorar así la gestión de la docencia, investigación y acción social universitaria.
Gamboa también centra su propuesta en el tema de los derechos humanos, los cuales considera se deben fortalecer con el combate al sexismo, la discriminación racista y la discriminación de género.
“La Universidad se trata de la generación de la producción del conocimiento desde los diferentes puntos de vista, verdad sin dogmas y también con una construcción de comunidad con respecto al país”, indicó la candidata.
Respecto a las sedes regionales de la UCR, Gamboa cree que es necesaria una distribución presupuestaria más equitativa, además de agilizar los procesos burocráticos y darle más independencia a las sedes en su accionar.
“Las sedes son, de alguna manera, la posibilidad que tenemos de crecer como Universidad. Son las que tienen más relación con las comunidades, las que llevan a cabo la función social y, además, estas responden a las poblaciones más marginadas del país”, afirmó.
Sobre la aplicación del título tercero de la Reforma Fiscal, Gamboa aseguró que la UCR no puede seguir “como si fuéramos un país soberano”.
“A nosotros nos paga la gente, con sus impuestos. Nos paga el salario gente que incluso nunca va a poder venir a la Universidad a estudiar, eso es fundamental no olvidarlo. Estamos en un momento de una crisis de tal magnitud, que no podemos como universidad continuar como si no pasara nada, tenemos que tener solidaridad con el país”, argumentó.
Sobre los barridos presupuestarios, Gamboa considera que se deben hacer los ajustes y revisiones que corresponden para que todos pongan un “grano de arena”, pues es una obligación ética en este momento ajustarse a la realidad del país, aunque también se debe revisar qué programas se vieron afectados que son de relevancia.
Sobre la docencia virtual, Gamboa aseguró que la última evaluación del Centro de Evaluación Académica (CEA) mostró niveles de satisfacción importantes entre el estudiantado, y considera que la institución avanzó mucho en el aprendizaje de estas modalidades.
“Yo creo que hay que aprovechar las lecciones aprendidas, para fortalecer eso y construir una pedagogía más creativa y más humana y que se adapte más a los tiempos”, apuntó.
Sobre el papel de la UCR, Gamboa fue enfática en que “la Universidad de Costa Rica tiene que estar orientada hacia la gente” y pensar en el diálogo con todos los sectores de la sociedad, sin estigmatizar a ninguno.
Carlos Palma, candidato por Ciencias Sociales:
“Es importante que la universidad mantenga la calidad de sus profesionales”
El candidato por el área de Ciencias Sociales al Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica, Carlos Palma, considera que vivimos un momento en que es necesario fortalecer la institución y desarrollar más sus capacidades para proyectarse mejor al país.
“La Facultad de Ciencias Económicas da un paso adelante para tener la posibilidad de llegar al Consejo Universitario y poder darle una serie de capacidades para enfrentar de la mejor manera esta situación que se nos se nos viene encima pensando en el futuro de la universidad”, aseguró.
Palma considera que lo primero que se debe buscar es el fortalecimiento del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) y generar una ley “parafiscal” que permita generar otros ingresos para la Universidad, así como avanzar en la generación de ingresos propios para la institución.
“Tenemos que cambiar la dirección de lo que es elaboración de presupuestos, si tenemos que buscar ahora la elaboración de un presupuesto más eficiente, que responda a las necesidades y a los planes estratégicos de cada una de las unidades académicas institutos y elaboremos nueva metodología para diseñar ese presupuesto”, dijo Palma.
Otro de los temas, para este candidato, es la gestión universitaria, pues en su criterio la UCR se volvió muy burocrática, por lo que se deben simplificar y digitalizar aún más los procesos administrativos, para que el tiempo docente se dedique menos a ese tipo de tareas.
Palma también considera que es necesario cambiar el modelo de las sedes regionales, pues considera que está “obsoleto”, y asegura que hay que fortalecerlas con nuevas tecnologías para ampliar la matrícula en este contexto de crisis.
Para el aspirante, es necesario hacer ajustes en los cobros de matrícula, porque muchos sectores que llegan a la UCR provienen de colegios privados donde pagan altas colegiaturas y al llegar a la Universidad el costo de sus estudios es mínimo.
“Entonces, a mí me parece que hay que fortalecer el fondo becas, dándole cursos de esos sectores que tienen recursos, precisamente, a sectores pobres con el fin de ampliar la cobertura a los sectores de más bajos ingresos”, comentó.
Palma aseguró que desea proponer acciones afirmativas en el tema de género en el ingreso de estudiantes, así como mejorar la transparencia y la rendición de cuentas de la institución de cara a la sociedad.
En el tema salarial, Palma opina que los salarios en las universidades deben diferenciarse del resto del sector público, acorde con la exigencia y la calidad de la labor que se realiza.
“Me parece que es importante que realmente la Universidad mantenga la calidad de sus profesionales, de sus docentes, investigadores, precisamente con un nivel de ingresos que le permitan mantener responsablemente sus actividades y por lo tanto poder tener un desempeño importante porque es aquí donde está el conocimiento y el conocimiento tiene un precio que hay que valorar”, afirmó.
Sobre la virtualidad, Palma considera que ha sido un proceso “muy drástico” para el cual muchos docentes y estudiantes no estaban preparados, pero que no puede dejar de avanzar.
“Hemos tenido que capacitar profesores algunos todavía no están totalmente capacitados, pero eso es un proceso que lleva tiempo, porque la virtualización no es pasar del aula a una computadora, es un proceso mucho más complejo mucho más amplio, pero en ese proceso se sigue trabajando”, concluyó.