Consejo Superior de Educación ignoró criterio técnico negativo de asesores de Español sobre evaluación en primer grado
La Asesoría Nacional de Español indicó en diciembre anterior que la inclusión de componentes de la evaluación con carácter sumativo y la incorporación de la prueba escrita para primer año con nominal numérico suscitaría un escenario similar al presentado en el sistema educativo antes del 2014: altos porcentajes de repitencia y deserción. Pese a este criterio, el CSE decidió aplicar una reforma en la evaluación de este nivel.
